中國式幼兒園的標(biāo)志性特點(diǎn)
花花綠綠、五彩繽紛
但你確定這種土味設(shè)計(jì)
真的能給孩子想象力和創(chuàng)造力？
畢竟設(shè)計(jì)思維要從娃娃抓起
近日
MAD公布了一個(gè)北京的四合院幼兒園設(shè)計(jì)
看得象君都想重新背著書包上學(xué)堂~
竟然建在屋頂上?
俗話說的好
三天不打，上房揭瓦
講的就是孩子對(duì)屋頂向往的天性
這不，馬巖松的MAD事務(wù)所
就真的把幼兒園建到了屋頂上
直接把
屋頂打造成了一個(gè)大操場(chǎng)
孩子們可以在屋頂上自由的玩耍解放天性
前身原來是個(gè)四合院
那為什么說是四合院幼兒園呢？
原來幼兒園在設(shè)計(jì)的時(shí)候
直接將一座百年歷史的四合院包裹了進(jìn)去
加以改造變成了幼兒園的一部分
想起小時(shí)候在院子里玩雪的場(chǎng)景
現(xiàn)在到處都鋼筋混凝土的樓房
孩子們可以在院子里長(zhǎng)大
感受院子帶來的溫情
感受老北京歷史文化的魅力
也是難得
新舊文化的交融
四合院給孩子們帶來原汁原味的童趣
而操場(chǎng)底下包圍四合院一圈的新空間
則是孩子們系統(tǒng)化學(xué)習(xí)娛樂的場(chǎng)所
新舊交替的成長(zhǎng)環(huán)境象君看的都心癢
誰說操場(chǎng)只能是平面的
當(dāng)然整個(gè)幼兒園最有意思的還在屋頂上
大家應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了漂浮的屋頂操場(chǎng)
竟然不是平的
而是有一個(gè)個(gè)凸起的包
像平原上的小山丘一樣
其實(shí)啊，是因?yàn)閮和O(shè)施設(shè)計(jì)
出于安全考慮，不能做太高
就根據(jù)底部空間的結(jié)構(gòu)凸起小山包了
而且非常有意思的是
設(shè)計(jì)師還用顏色深淺做了童趣的等高線示意
等待著充滿好奇心的孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)知識(shí)~
三棵參天大古樹
屋頂操場(chǎng)正好有三棵大樹
設(shè)計(jì)師就圍繞三棵大樹留了三個(gè)小院子
不僅為空間內(nèi)帶來更好的采光通風(fēng)
也給了孩子們更多享受陽關(guān)親近自然的機(jī)會(huì)
可以從屋頂一溜到底的滑梯
也看的象君滿是羨慕
色調(diào)溫暖的內(nèi)部空間
順著滑梯滑下來
底下就是一個(gè)開放式的大平層
教學(xué)空間、圖書室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都在下面
開放式的空間布局讓孩子自由活動(dòng)
而且內(nèi)部采用大面積的原木配色
沒有花花綠綠、胡里花哨
簡(jiǎn)單的原木色才是溫馨的感覺
當(dāng)前位置：
